《周易》的四种成就个人之道《周易》是儒家的《易经》之前孔子肯定也在一直学习《易经》，因为“易”是一门技术学科，占卜理推吉凶。学《易经》后，孔子从筮卜升华到心卜，从人道主义的高度去认知，了解人性，“率性之谓道”，知道以道行事，当然没有大过了，此学落实到生命之中去，一生就不会做不义的事情。《周易》作为儒...

《易经·说卦传》第一章《易经·说卦传》第二章《易经·说卦传》第三章《易经·说卦传》第四章《易经·说卦传》第五章艮东北之卦也，万物之所成，终而所成始也，故曰成言乎艮。《易经·说卦传》第六章《易经·说卦传》第七章《易经·说卦传》第八章《易经·说卦传》第九章《易经·说卦传》第十章《易经·说卦传》第十一章《...

史载孔子弟子卜子夏传《易》，并有著作《子夏易传》传世。另一方面，子夏既熟知《易》之中的“象数”、“卦气”等仲尼古义，又能秉承仲尼古义所创发的“观其德”，并以哲学“新义”深入的契会，显现的反映出子夏易学秉承“古义”，兼容“新义”的思想特色。...

孔子之孙子思的老师，儒家五圣之一，被后世尊称为宗圣。《史记·仲尼弟子列传》说他：“少孔子三十岁”。《史记·仲尼弟子列传》云：“路者，颜回父。字子有，在孔子弟子中，颜渊被尊称为颜子，曾参被尊称为曾子，有若也被尊称为有子。《史记·仲尼弟子列传》言少孔子五十岁。《史记·仲尼弟子列传》言少孔子五十岁。《史记...

易学博士梁星宇---就是其中的一位!见到梁星宇老师是在某房地产企业的大型会议室里，数百名员工正和梁星宇老师一起领略国学文化的精髓。...

易经的内容《易经》内容包括六十四卦、卦名、卦辞、三百八十四爻、爻题、爻辞等。《易传》是全面解释《易经》的七种十篇文章即彖上传、彖下传、象上传、象下传、系辞上传、系辞下传、文言传、说卦传、序卦传、杂卦传等。《易经》的内容。彖[彖：（tuàn）《易经》中解释卦义的文字：彖辞（亦称“卦辞”）]曰：大哉乾元...

人生观、世界观、价值观的形成，通常和个人成长过程中，所看到、所观察到的各种人、物、事息息相关。“设教”两个字，在《易经》《观卦》彖辞、象辞中出现两次。这两个字，是在读《易经》《观卦》时，必须引起注意的两个字。《易经》64卦，384爻，正是中华民族历史前贤，通过长期的对宇宙万物的观察，取法自然，取诸万...

在对《周易》进行探讨的过程当中，作品《经典常谈》从几个角度和层面，去剖析了有关《周易》的前世今生。朱自清先生编撰的《经典常谈》，也有对《周易》进行渊源上的传说故事挖掘。而“河图”与“洛书”，正是《周易》这本经典形成的背景传说和故事。这，也可以理解为《周易》的前世今生。经由传说、基础以及经典等角度出发...

《周易》被古人认为是群经之首,大道之源。近人徐复观从文化心理学的角度揭示了《周易》之为大道之源的理由。《易传》确有类似于西方形而上学的思维,所谓“形而上学”,其本义是“在物理学之后”,表达了希望探求现象背后真理的愿望,而《易传》所谓“形而上者谓之道,形而下者谓之器”正表达了在器物之上还有更重要的“道...

象曰困龙得水好运交，不由喜气上眉梢，一切谋望皆如意，向后时运渐渐高这个卦是同卦下乾上乾相叠象征天，喻龙德才的君子，又象征纯粹的阳和健，表明兴盛强健乾卦是根据万。萃卦是易经六十四卦中的第四十五卦，是异卦相叠下坤上兑坤为地为顺兑为泽为水泽泛滥淹没大地，人众多相互斗争，必危机四伏，务必顺天任贤，未雨绸缪，...